La Maestra Emme

In questo post trovate alcuni albi illustrati e delle idee di attività da poter utilizzare durante le lezioni di geografia per parlare di paesaggi.  La prima proposta è  Su e giù per le montagne   di   Ilaria Demontis e Irene Penazzi ,  un albo illustrato senza parole che accompagna i lettori in un viaggio attraverso ambienti montani diversi: boschi, sentieri, pascoli, vette innevate e vallate. Le illustrazioni mostrano bambini e famiglie che camminano, esplorano, giocano e vivono la montagna nelle varie stagioni. Non c’è una vera e propria trama, ma un percorso visivo che invita a osservare, scoprire dettagli e immaginare storie. Dopo un'attenta osservazione delle meravigliose tavole dell'albo si possono svolgere varie attività: Mappa del percorso che i bambini compiono (bosco, rifugio, fiume, vetta...) Elenco degli elementi naturali e degli elementi antropici che i bambini incontrano lungo il percorso Partire dalle immagini (es. marmotte, uccelli, caprioli se...

Una montagna di foglie  - Un albo perfetto per l'autunno  Una montagna di foglie racconta la storia di Leo, un bambino che, dopo essersi trasferito con la famiglia in una nuova città lontana dalla sua casa e dai suoi amici, si trova a dover affrontare l’autunno, che ricopre tutto di foglie. Inizialmente, Leo percepisce questo cambiamento come noioso e triste. Tuttavia, presto scopre che le foglie possono trasformarsi in una montagna alta e colorata, offrendo nuove opportunità di gioco e avventura. Questo cambiamento lo aiuta a vedere la bellezza dell’autunno e a trovare nuovi amici, dimostrando come anche ciò che inizialmente sembra negativo possa rivelarsi positivo. In relazione a questo meraviglioso albo le attività che possiamo proporre in classe sono molteplici. Creare una "montagna di foglie" in classe Diamo una settimana di tempo ai bambini per raccogliere e portare a scuola delle foglie con cui insieme costruire una montagna di foglie. Chiediamo anche di prenderne...

Idee per accogliere la classe a settembre: due proposte a partire da albi illustrati Settembre è dietro l'angolo, con lui, l’emozione di ritrovare i bambini e accoglierli nel modo più sereno e coinvolgente possibile. In questo articolo voglio condividere con voi due proposte pensate per l'accoglienza delle classi seconda e terza della scuola primaria, ma facilmente adattabili ad altri gruppi o contesti. Entrambe le attività prendono avvio dalla lettura di un albo illustrato, perché credo fortemente nella forza delle storie come ponte tra emozioni, riflessioni e relazioni. La prima  proposta  prende spunto dal libro "Che cos’è la scuola?" , di Tortolini e Somà, edito Terre Di Mezzo, un albo poetico e delicato che invita a riflettere sul vero significato della scuola, andando oltre banchi e compiti. Attraverso parole semplici ma profonde e illustrazioni evocative, il libro apre uno spazio di dialogo e condivisione su ciò che la scuola rappresenta per ciascuno di noi: u...

L’inizio dell’anno scolastico, soprattutto per chi cambia classe, è un momento ricco di emozioni e responsabilità. È importante creare un clima di fiducia e serenità, favorendo la conoscenza reciproca tra docente e alunni. In questo propongo attività pratiche per le classi dalla seconda alla quinta, utili a rafforzare il gruppo e costruire relazioni educative autentiche. Primo passo: Presentarsi attraverso l’albo illustrato “Io sono foglia” Per iniziare il nuovo percorso scolastico, propongo la lettura dell’albo illustrato Io sono foglia , che aiuta a esplorare emozioni, cambiamento e identità. Dopo la lettura, ogni bambino realizza una presentazione personale con un disegno  di sé stesso accompagnato da una breve descrizione guidata dalla frase “Io sono…”.  Anche l’insegnante partecipa, favorendo un clima di condivisione e conoscenza reciproca. Ad esempio: "Io sono Emme, sono una maestra. Oggi sono felice di essere qui a scuola con voi. Sono paziente, precisa e creativa. Sono...

Partendo dalla lettura dell'albo illustrato "Il punto" di Peter H. Reynolds questo è il percorso didattico che ho proposto ai miei alunni. Attività 1: Lettura e discussione del libro Vashti è la protagonista del libro ed è convinta di non saper disegnare. La sua insegnante invece non la pensa così. Partendo da un foglio bianco e da un punto riesce a stimolare la creatività e la fiducia in sè nella sua piccola alunna.  Leggiamo insieme ai bambini l'albo illustrato soffermandoci sulle immagini e sui passaggi chiave: la frustrazione iniziale della protagonista, il ruolo dell'insegnante che la incoraggia e la scoperta della sua creatività. Per farlo possiamo utilizzare alcune domande guida: Hai mai pensato di “non saper disegnare”? Come cambia Vashti durante la storia? Che cos’è un punto? Solo un segno… o molto di più? Attività 2: Il mio punto  Ogni bambino realizza il proprio punto su un foglio bianco e attraverso un brainstorming stimoliamo ...

Insegnare Storia in classe prima attraverso gli albi illustrati: un viaggio nel tempo In classe prima il percorso di Storia inizia con l’osservazione del tempo che passa, delle trasformazioni, della ciclicità delle stagioni e della sequenza dei giorni. Gli albi illustrati si rivelano strumenti preziosi per affrontare questi concetti in modo naturale, evocativo e visivamente coinvolgente. Le immagini raccontano ciò che spesso le parole non riescono a spiegare fino in fondo: il prima e il dopo, il ritmo settimanale, il passaggio delle stagioni. In questo post vi racconto alcuni dei libri che ho utilizzato in classe per costruire, insieme ai bambini, le prime fondamenta del concetto del tempo. Un viaggio tra pagine illustrate, parole poetiche e riflessioni condivise. Il concetto di tempo Siamo partiti da una domanda semplice, ma tutt'altro che banale: “Che cos’è il tempo?” . Le risposte dei bambini mi hanno sorpreso per la loro profondità e concretezza: “è quando cresciamo” , “è i...

Il 20 maggio si celebra la giornata mondiale delle api.  Insieme ai bambini di prima ci siamo affacciati brevemente al mondo delle api cercando di capire come mai sono così importanti e perché dobbiamo proteggerle. Ci siamo fatti aiutare da questi due chiari ed esaustivi video:  https://youtu.be/O15hLlIb10w?si=AmH1JaVewKQZQL3Y  Giornata mondiale delle api  https://youtu.be/82SnsuHm2eA?si=4pmFsPkko3bxOQho  Vita da Ape  Dopo una discussione collettiva abbiamo scritto una breve filastrocca sul quaderno e abbiamo disegnato un'ape con l'uso della pixel art. Due albi illustrati per la Giornata Mondiale delle api  Vita da Ape - Hall, Arsenaul edito da Terre di Mezzo Un meraviglioso albo che con bellissime illustrazioni permette di avvicinare i bambini al mondo delle api, fornendo informazioni chiare e pratici consigli per aiutare questi piccoli insetti. Ape - Britta Teckentrup  edito da Sassi Junior  Una dolce storia in rima per comprendere il ruolo...

L'attività prende avvio con la lettura dell'albo illustrato "Mondo calzino" di Brian Freschi e Giulia Pintus edito da Sassi.  Nell'universo di Mondo calzino tutto è ordinato, ogni calzino ha il suo compagno identico e non vuole mescolarsi con gli altri per non avere brutte sorprese. Finché un giorno, per colpa del cagnolino di casa il cassetto dei calzini viene rovesciato, facendo ruzzolare e sparpagliare tutti i poveri calzini. A Mondo calzino è il caos. I calzini si ritrovano a dover interagire con gli altri. Ed ecco qui che scoprono la diversità che si rivela essere poi non così male.  Nella quarta di copertina si legge: "Un libro dedicato al potere dell'accettazione, capace di farci sentire tutti più uniti e speciali nonostante le nostre differenze." Dopo la lettura dell'albo e il disegno sul quaderno ogni bambino ha realizzato il proprio calzino spaiato sul cartoncino per poi essere appeso insieme agli altri ad un filo con le mollette del bu...

Nel mese di novembre ho proposto ai miei alunni un percorso sui colori primari per poi presentare i colori secondari.  Ho introdotto l'argomento con la lettura dell'albo illustrato "Insieme: una storia a colori". La storia racconta di un paese in cui vivevano solo tre colori: Rossi, i Gialli e i Blu. Inizialmente vivevano in pace e armonia, ma poi litigarono e finirono per vivere separati, fino a quando due colori diversi si innamorarono e nacque un nuovo colore. Prima attività - Rosso come..., blu come..., giallo come... Ho diviso in 3 parti un foglio (una per ogni colore primario) e poi ho chiesto ai bambini di pensare a delle cose blu, rosse e gialle e le abbiamo disegnate e colorate nel giusto riquadro.  Seconda attività - Mondrian e i suoi quadri Durante la seconda lezione ho presentato ai bambini l'artista Mondrian e le sue opere più famose in cui utilizza solo i colori primari. Ho proposto quindi una riproduzione del quadro dell'autore da colorare con l...

Il 13 novembre si festeggia la Giornata della Gentilezza e di seguito vi propongo alcune attività e un albo illustrato da leggere insieme ai vostri alunni di ogni età. La voce narrante di questo bellissimo albo dal titolo "Sii gentile" di Miller e Hill, è una bambina che si trova a riflettere su un episodio capitato in classe. Una sua compagna, durante l'ora di arte, si è macchiata l'abito ed è stata derisa dai compagni.  A questo punto la protagonista si domanda cosa avrebbe potuto fare lei per farla stare meglio. Riflette, riflette...fino a chiedersi "Che cosa significa essere gentili?" Prova a pensare quindi ad una serie di piccoli gesti, che sommati a quelli degli altri possono formare qualcosa di grande. Questo albo, nella sua semplicità, descrive situazioni molto vicine ai bambini, senza perdersi in questioni filosofiche, rimane legato a situazioni e riflessioni concrete.  Attività di scrittura   Per le classi più grandi si può proporre una riflessione...

Che cos'è il tempo? Il percorso di storia che proporrò ai miei alunni di prima ha preso avvio da una riflessione sul tempo.  Dopo aver disegnato la copertina, ho detto loro che il quaderno giallo sarà il "quaderno del tempo".  Ma cos'è il tempo?  Da questa domanda è partita una stimolante discussione in cui si sono alternate constatazioni a domande.  "Il tempo è com'è il cielo" "Il tempo scorre"  "Il tempo si vede nell'orologio" "Il tempo siamo noi che cresciamo"  "Ma come facevano prima degli orologi e dei telefoni a capire che il tempo passava?" "Con la clessidra"  "Dalle stagioni"  Dopodiché abbiamo scritto sul quaderno e colorato varie immagini che rappresentano il tempo. La seconda lezione ha preso avvio dalla lettura di un albo illustrato dal titolo "Che cos’è il tempo?" di Julie Morstad. Abbiamo quindi ripreso i vari significati del tempo emersi nella lezione precedente, arr...